Мир особого ребёнка — он закрыт от глаз чужих. Мир особого ребёнка — допускает лишь своих. Мир особого ребёнка интересен и пуглив. Мир особого ребёнка безобразен и красив.
Дети с ОВЗ — это дети, состояние здоровья которых препятствует освоению образовательных программ вне специальных условий обучения и воспитания, то есть это дети -инвалиды либо другие дети в возрасте до 18 лет, не признанные в установленном порядке детьми-инвалидами, но имеющие временные или постоянные отклонения в физическом или психическом развитии и нуждающиеся в создании специальных условий для обучения и воспитания.
Наш детский сад посещают "особенные малыши" . Воспитательно образовательная работа с ними организована по адаптированным программа. На каждого "особенного " воспитанника составляется индивидуальный образовательный маршрут который способствует реализации образовательных потребностей детей с ОВЗ. Важным принципом для определения и реализации индивидуального маршрута является: принцип доступности и систематичность предлагаемого материала; непрерывность; вариативность; соблюдение интересов воспитанника; принцип создание ситуации успеха; принцип гуманности и реалистичности; содействие и сотрудничества детей и взрослых.Особенные дети и их семьи полноценные участники образовательного процесса , активно участвующие в конкурсах,проектах, родительских конференциях.
Формы работы с "особенными детьми"
-интерактивное оборудование
-музейная педагогика
- событийная педагогика
-пескотерапия и др.
